La competencia digital es el uso crítico y seguro de las Tecnologías de la Sociedad de la Información y comunicación. Se apoya en las habilidades del uso de ordenadores para intercambiar información y manipularla para comunicar y participar en redes de colaboración a través del Internet. 
Para ser digitalmente competente se necesita desarrollar una serie de competencias:
1. La información, alfabetización informacional y el tratamiento de datos
2. La comunicación y colaboración
3. La creación de contenido digital
4. La seguridad
5. La resolución de problemas

Maestros y estudiantes necesitan desarrollar habilidades relacionadas con la búsqueda eficiente y precisa de información a través de fuentes confiables. Y en esas capacidades de búsqueda se incorporan destrezas vitales para discriminar y discernir que información sirve y es apropiada. Dentro de las habilidades digitales se incorporan aquellas relacionadas con la producción. Los dispositivos actuales tienen incorporadas aplicaciones o programaciones en software que permiten la creación de sus propios contenidos y recursos. 
A causa de las principales transformaciones sociales que propiciaron la combinación de tecnologías digitales y las redes informáticas hicieron surgir un nuevo tipo de usuario: el prosumidor. Un concepto que nació a mitad del siglo XX y que describe al internauta, al usuario de las redes y creador de productos para ser compartidos en la red. 


Bibliografía
DIGCOMP, M. d. (septiembre de 2016). MONDRAGON UNIBERTSITATEA. Obtenido de https://www.mondragon.edu/es/web/biblioteka/que-son-las-competencias-digitales
Nacional, U. P. (2020). Universidad Pedagógica Nacional. Obtenido de http://difusionfractal.upnvirtual.edu.mx/index.php/blog/131-ddeu/portada/266-que-son-las-habilidades-digitales-en-el-aula