Módulo 3. Entender la fase pre-adolescente

Los años de Huck Finn y Pippi Medias Largas

"¿Por cuál de estas dinámicas reconozco más que mi hijo o hija está pasando?"

Las polaridades o yuxtaposiciones:

1. Necesidad de escapar vs. límites seguros
2. Necesidad de ser escuchado vs. valorar nuestra perspectiva
3. Necesidad de descubrir independientemente vs. necesitar nuestro mapa de padres
4. Un pie en la niñez y un pie en el mundo adolescente
5. Influenciados por los amigos y los medios vs. influenciados por la voz de la familia y sus valores
6. Fácil de frustrarse y tercos vs. chistosos y "malhechos"
7. Ver el horizonte de la vida vs. no estar listos para viajar hacia allí

La progresión saludable de las normas

¿Puedes pensar en algunos ejemplos de tu propia biografía de cómo la normativa básica familiar influyó positivamente en las decisiones que tomaste en los tiempos de norma familiar y escolar?

(Las costumbres de comida y modales en la mesa, la forma de tratar a los demás, hábitos de estudio...)

La progresión no saludable de las normas

¿Tienes ejemplos de tu propia infancia/adolescencia, o de tus propios hijos, en los que las influencias prematuras del mundo adolescente llegaron demasiado pronto y no fueron útiles o saludables?

Los preadolescentes y las influencias del marketing

1. ¿Cuál de la lista de influencias negativas de las que se ha hablado te llama más la atención?
2. ¿Qué estoy haciendo actualmente para ser el "guardián del jardín"?
3. ¿De eso que ya hago (o quiero empezar), qué podría hacer más?

Anota todas tus reflexiones.

Observa cómo empieza a surgir tu plan de trabajo.

¿Hay temas que se repiten? ¿Patrones?

¿Hay cosas en las que te das cuenta que tú necesitas trabajar en tu persona?

Esta es una gran oportunidad de crecimiento personal.