2021-10-18 Día de Muertos \*\*Todos necesitamos magia y misterio\*\* \*\*Estamos en un taller con Kim John Payne sobre Crianza con Simplicidad y anoche vimos un módulo en el que mencionó esto…\*\* \*\*Y por supuesto, estando ya tan cerca de Halloween y Día de Muertos, me pareció relevante\*\* \*\*En general, Halloween no se discute mucho\*\* \*\*Solamente lo he escuchado en algunos círculos, donde lo que se discute o se critica es que se le considera una celebración extranjera y que no debería permear nuestras costumbres…\*\* \*\*Bueno, yo creo que en ese aspecto puedo no estar muy de acuerdo, sin que signifique que apoyo Halloween, para nada\*\* \*\*Pero a mi me gusta cuestionarme POR QUE, descubrir la raíz, la razón de lo que hacemos\*\* \*\*Es Halloween un invento del norte?\*\* \*\*Halloween viene de All Hallows Day, una celebración celta en honor al sol en la corriente espiritual de los druidas\*\* \*\*Yo sospecho que los antiguos celtas sabían algo con respecto a esta época del año… al igual que nuestras culturas precolombinas deben haber sabido algo\*\* \*\*En la Antigua India, es esta también la época de Pitru Paksha, la de recordar a los ancestros…\*\* \*\*Yo creo que aquí se trata también de borrar fronteras y vernos como humanidad.\*\* \*\*Se dice que en estos d´dias el velo entre el mundo material y el mundo espiritual es más fino\*\* \*\*Bueno, pues resulta que los celtas lo sabían, y por si venían algunos seres, “se disfrazaban” para que no los reconocieran\*\* \*\*Cómo es que se pueden tergiversar las cosas y luego las aplicamos sin saber de donde vienen….\*\* \*\*Esto de los disfraces es algo que no veíamos cuando yo era niña… back in the day, jaja\*\* De niña nunca lo celebré En aquellos no tan lejanos tiempos, se ponía una ofrenda y se recordaba a os muertos Se escribían calaveras, se tenían imágenes chuscas de la Calavera, y ya Poco a poco, se empezó a infiltrar la idea de la forma, esa sí, importada, de celebrar Halloween… con disfraces cada vez más feos, más grotescos, pidiendo calaverita por la noche… Cuando mis hijos eran pequeños, no nos daban ganas de salir disfrazados a pedir dulces; vivíamos en un lugar con pocos vecinos, y pocos niños, por suerte\\\! En cambio Cuando llegué como mamá a la comunidad de la escuela W de C lo viví de una manera muy hermosa y me volví a conectar de inmediato con el sentido del día de muerto Las calaveritas eran de amaranto Los disfraces se trataban de ir de ropa típica mexicana Cada grado presentaba en el festival algún tema relacionado no con la muerte para los pequeños, y sí, con los grandes En cada salón había una ofrenda y además se montaba una gran ofrenda y había pan de muerto para todos Les quiero contar Mi experiencia en SWS Ellos hacen un gran evento que se llama Sprites Night, la noche de los Y preparan un sendero con calabazas encendidas, y escenas de cuentos de hadas o de temas del curriculum en cada salón de clases, bocadillos simples y naturales (que van recogiendo en lugar de dulces), una hoguera, música en vivo y una comida casera Sí había disfraces… pero de muy buen gusto Unicornio Etc. Pen´se mucho en integrar la celebración del Día de Muertos Lo pensé … y Decidí hacerlo El maestro de jardinería me ayudó muchísimo a conseguir flores amarillas de cempasúchil y al siguiente año las sembró con los niños especìficamente para nuestra celebración Empezó por ser algo muy sencillo, pero en pocos años ya se había convertido en una celebración de la comunidad Montábamos la mañana anterior y en la tarde/noche estaba abierto a la comunidad en general. Teníamos una lista tan grande de padres maestros, y alumnos fallecidos, que la imprimimos en un formato muy hermoso y la enmarcamos y le fuimos agregando nombres cada año Todos los niños podían pasar a ver la ofrenda, escribir el nombre de un ser querido y traer una foto Algunos grupos de primaria empezaron a presentar canciones o poemas, y luego también lo hice con la preparatoria. Hicimos una canción vasca, poemas de Alfonsina Storni, etc., incluyendo la cultura de toda Hispanoamérica. Los padres se acercaban para ayudar, para aprender y querían hacer algo similar en su casa Con gran gratitud Cuando dejé la escuela, continuaron con la costumbre y me decían que era algo que era tan opuesto a su cultura, pero que les hacía tanta falta… Yo misma aprendí muchísimo, porque tuve que contemplar qué es lo esencial, y qué podía omitir. Por ejemplo, no encontraba por supuesto, calaveritas de azúcar. Me llevé una grande de México y la usé por un tiempo… hasta que dejé de usar calaveras El papel picado lo hice el primer año con los niños, y después llevé unos hermosos … Con los chicos de 8o grado integré la lección sobre la Mariposa Monarca, que recorre tres países y llega desd...